자녀의 학습 동기 내적요인, 외적요인, 부모의 효과적인 칭찬법

 

모든 부모는 자녀가 학업적으로 성공하기를 원하지만, 자녀가 학습에  동기를 느끼도록 하는 것은 어려운 일이 될 수 있습니다. 저는 초등학교 영어 교사로서 오랜 기간 동안 아이들과 함께 지내며, 특정한 내적 및 외적 요인이 학습 동기에 미치는 영향을 직접 목격해 왔습니다. 부모가 이러한 동기를 키우기 위해 사용할 수 있는 중요한 도구 중 하나는 칭찬입니다. 하지만 모든 칭찬이 원하는 결과를 가져오는 것은 아니며, 효과적으로 칭찬하는 방법을 아는 것이 중요합니다. 이 글에서는 자녀의 학습 동기에 영향을 미치는 내부, 외부 요인에 대해 설명하고, 부모가 칭찬을 활용하여 자녀의 학습 성취동기를 어떻게 향상할 수 있는지에 대해 알아보겠습니다.

 

1. 자녀의 학습 동기와 내적요인 

학습 동기에 영향을 미치는 내적 요인은 자녀 내면에서 비롯됩니다. 여기에는 타고난 자신감, 호기심, 자율감 그리고 감정 상태가 포함됩니다. 자신의 능력에 자신감을 느끼는 아동이 과제를 성공적으로 완수하거나 문제를 해결하면, 아이는 스스로 유능하고 힘을 얻었다고 느끼게 되고, 다시 새로운 과제에 열정을 가지고 접근할 가능성이 높습니다. 아이들은 본래 많을 호기심을 가지고 있으며, 호기심은 내적 동기를 부여하는 주요 요인입니다. 어떤 주제에 매료되면 호기심이 아이들을 더 깊이 탐구하도록 이끌며, 교실 밖의 주제에 대해서도 배우고 탐구하고자 하는 동기를 만들어 냅니다. 그리고 학습 과정에서 읽을 자료를 선택하거나 숙제의 순서를 결정하는 것과 같은 선택권을 주면 아이의 자율감이 증가하여 학습 과제에 더 적극적으로 참여하게 됩니다. 그러나 불안, 스트레스, 실패에 대한 두려움과 유사한 정서적 요인은 아이의 동기를 억압할 수 있습니다. 예를 들어, 기대를 충족하지 못할까 염려하는 아이는 공부를 완전히 피할 수 있습니다. 엄마로서 아이가 항상 성공하지는 못하더라도 안전하고, 지지받고, 다시 기꺼이 노력할 의향이 있는 긍정적인 정서적 환경을 만들어 주는 것이 매우 중요합니다. 친절한 말과 정서적 지원을 통해 아이가 내적 적응력을 키우면 학업에 접근하는 방식에 상당한 변화를 가져올 수 있습니다.
 

2. 자녀의 학습 동기와 외적요인 

외적인 요인은 자녀를 둘러싼 환경에서 발생하는 영향을 의미합니다. 여기에는 학교 환경, 또래와의 관계, 그리고 가정 내의 관계가 포함됩니다. 첫 번째, 학교의 학습 환경은 아이가 얼마나 동기 부여를 느끼는지에 영향을 미칩니다. 긍정적이고 지지적인 교실은 학습에 대한 열정을 불러일으킬 수 있고, 스트레스가 많고 경쟁이 치열한 교실은 불안감을 조성할 수 있습니다. 부모로서 학교 경험에 관심을 보이고 수업 시간에 일어나는 일에 대해 자녀와 대화를 나누는 것이 도움이 될 수 있습니다. 두 번째 외적요인으로, 또래는 아이가 배우고자 하는 데 중요한 역할을 합니다. 친구들이 뛰어난 성과를 내는 모습을 보이면, 이는 영감을 주거나 허탈감을 초래할 수도 있습니다. 부모는 경쟁에 대한 건전한 관점을 유지하도록 도와줌으로써 자녀를 지원할 수 있습니다. 협동심, 협동심, 타인을 돕고자 하는 욕구를 칭찬하면 성과 비교에만 얽매이지 않고도 자녀에게 또래 학습의 가치를 교육할 수 있습니다. 세 번째, 부모가 현실적이고 성취 가능한 기대를 설정하면 아이는 학습에 대한 동기를 유지할 가능성이 높아집니다. 하지만 지나치게 높거나 엄격한 기대는 불안과 실패에 대한 두려움으로 이어질 수 있음으로 부모는 아이들에게 부담을 주기보다는 노력을 칭찬하여 성장이 점진적인 과정이라는 것을 배우도록 해야 합니다. 

 

3. 부모의 효과적인 칭찬 방법 

칭찬이 올바르게 사용되면 아이의 공부 동기를 크게 증가시킬 수 있습니다. 이제 문제의 핵심인 칭찬을 효과적으로 사용하는 방법에 대해 논의해 보겠습니다. 첫 번째 방법은 결과보다는 과정을 칭찬하는 것입니다. 아이들은 부모가 결과보다는 자신의 노력과 전략을 칭찬할 때 더 많은 힘을 얻습니다. 예를 들어 "너는 정말 천재구나, 100점을 받다니"라고 말하는 대신 "이 과제를 수행하기 위해 얼마나 열심히 노력한 네가 자랑스럽습니다."라고 말하는 것이 좋습니다. 이는 노력과 인내가 타고난 재능보다 더 중요하다는 생각을 강화합니다. 두 번째, 칭찬할 때 구체적으로 칭찬합니다. "잘했어" 같은 일반적인 칭찬보다는 구체적인 피드백이 더 효과적입니다. "그 문제를 풀어내기 위해 시간이 오래 걸려도 신중히 풀어낸 것이 정말 좋았어"라고 말하면 아이는 자신이 무엇을 잘했는지 이해하게 되고, 그 행동을 반복하고자 하는 동기를 부여받습니다. 세 번째 방법은 노력을 통해 능력과 지능이 발전하고 있다는 것을 알려주는 것입니다. 역량과 지능이 노력과 헌신을 통해 발전할 수 있다는 믿음을 길러줄 수 있습니다. 예를 들어, 아이가 어려움을 겪고 있지만 계속 노력할 때 부모는 "네가 수학 문제를 풀 때, 힘들지만 포기하지 않고 연습해서 정말로 발전하고 있는 것이 보여"라고 말할 수 있습니다. 이러한 칭찬은 자녀가 도전에 직면했을 때 도전을 성장의 기회로 받아들이는 데 도움이 됩니다. 

 

결론: 자녀의 학습 동기를 높이기 위해서 공부 동기에 영향을 미치는 내적 및 외적 요인을 이해하고, 부모의 효과적인 칭찬법에 대해서 알아보았습니다. 부모의 말은 큰 힘을 가지며, 효과적인 칭찬을 통해 자녀가 성장 마인드와 학습에 대한 긍정적인 태도를 키울 수 있습니다. 노력에 대한 칭찬을 하고, 구체적으로 칭찬하며, 자녀를 낙담시킬 수 있는 비교, 과대평가 등의 언어를 피함으로써, 아이들은 학습 동기를 유지하고 유연한 학습 태도를 가지게 되며, 궁극적으로 학업 성공을 촉진하는 환경을 조성할 수 있습니다.